中１の授業のことと中１ショック 2016年 04月 25日

新中１の授業、とても良い雰囲気です。穏やかな雰囲気のもと、授業が進行しています。
何より、まだ中学の勉強を始めて１ヶ月というタイミングなのにかかわらず、どうやって勉強していけばよいか、宿題というのはどうやってやるべきなのか、ということに自覚的になった生徒が多いことが大きいです。これはもちろん陰で保護者様の支えがあるから、という子もいると思うのですが。

一方、昨日は授業中、私語で注意された生徒がいました。また、授業後に塾の外で騒いで叱られる子もいました。悪気はない無邪気なままの行動なのですが、いくらかわいくても言うべきところは言わねばなりません。

昨日、中１の生徒たちに模試の結果を返却しました。
中１最初の模試は偏差値が辛めになりやすいのですが（中１のはじめから塾に通っている生徒は、そうでない生徒の層よりも学力が高い傾向にあります。これはうちの塾の傾向というより、塾業界全体の傾向。）今回もやや辛目の偏差値が出ていますから、全体の偏差値を＋２ほどすれば、適正な数値になります。

(ちなみに中２の模試は今回やや甘めの偏差値が出ています。－１したら適正値に。中３の模試は辛目。＋２．５くらいで適正値に。)

毎年、中１ショック、というものがあります。小学校の評価ではまあまあできていたはずの一部の子が、中学に入って実際に模試を受けてみると、とんでもない偏差値・成績を取り、本人はピンとこないとしても、親御さんがびっくりしてショックを受けてしまう、この場合にはそういう事象を指します。
(今年度開講した小６コースは、この中１ショックを緩和するという意味で、とても意義のあるものです。)

今回の模試でショックを受けられた親御さんもいらっしゃるのではないかと思います。
でも、中学の学習はいまからですから、まずはコツコツとやることを身につけさせることが大切です。
それさえできるようになったら間違いなく大丈夫です。ただ、そのためには、お子さんによっては、親御さんに隣で穏やかに根気強くサポートしていただかなければならない場合もあります。

忙しいから塾にお願いしている、そうおっしゃる親御さんがいらっしゃるのですが、そうやって塾に送り出して、あとは放っておけば大丈夫、そういう子もたくさん(うちの塾の場合は7割くらい？)いる一方で、どうしても、それだけでは補いきれない、継続したご家族のサポートが（しかも一貫して穏やかで根気強いサポートが）必要な場合があることをご理解いただきたいと思います。


今年の中１はとてもいい予感がしています。成績表上で戦わなければならない上級生たちにとっては脅威だね。宿題をやるということの意味がすでにわかっている子がたくさんいるから。

中１にとっては、ＧＷ明けに部活動がスタートしてからが、最初の試練です。
そのときに、部活による疲労に負けずに、学習習慣をつけることができた子は、その後もきっとうまくやっていくことができるでしょう。



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